University of Gloucestershire
Ontdekken welke bibliotheekbronnen de meeste invloed hebben
"[OCLC is] tot op heden een geweldige partner geweest voor de University of Gloucestershire. Ze staan open voor innovatie en uitwisseling van ideeën en de samenwerking verloopt heel prettig over en weer. Wat mij betreft is het een hele prettige ervaring."
James Hodgkin
Voormalig onderdirecteur bibliotheektechnologie en informatie bij de University of Gloucestershire
De University of Gloucestershire is trots op het hoge ondersteuningsniveau dat ze hun studenten bieden en legt de standaard voor zichzelf hoog op het gebied van betrokkenheid van studenten en persoonlijke ondersteuning. Deze doelstellingen sluiten goed aan bij de visie van Jisc. Om die reden hebben OCLC en de University of Gloucestershire met Jisc samengewerkt voor het delen van datasets uit WorldShare® Management Services (WMS) en EZproxy® hosted. Dit stelt de universiteit in staat om belangrijke inzichten te krijgen op de impact die de bibliotheek heeft op het studiegedrag van de studenten.
"Voor ons lag de prioriteit altijd bij ondersteuning en behoud van studenten," legt James Hodgkin, voormalig onderdirecteur bibliotheektechnologie en informatie bij de University of Gloucestershire uit. "Toen Jisc op zoek ging naar pilotinstellingen voor een Brits project over leerstatistieken, wilden wij daar graag aan meewerken."
De implementatie van WMS bood de University of Gloucestershire een unieke kans om functies voor leerstatistieken vanaf de basis te integreren in een bibliotheekbeheersysteem. Tijdens het project werden gebruikerstransacties geanalyseerd voor datasets van gedrukt en elektronisch bronnenmateriaal uit de circulatiegegevens van WMS en de gedetailleerde gebruikslogboeken van EZproxy.
Door de datafeed te integreren met het systeem van de studentenadministratie kreeg de universiteit nog beter inzicht. Ook al richtte de universiteit voornamelijk de aandacht op het betrekken van de studenten in het algemeen zonder behoefte te hebben aan data op titelniveau, ziet Lee Baylis, Senior Analytics Innovator bij Jisc, mogelijkheden om deze data breder in te zetten. “Met de gebruikers-ID kunnen we nu direct naar het lesprogramma en de faculteit van een student linken“, legt Baylis uit. “We kunnen dus bijvoorbeeld zien hoeveel studenten van een bepaald lesprogramma ScienceDirect hebben bezocht. De recordgegevens van de studenten die we hebben, zijn behoorlijk veelomvattend, dus we kunnen nu zelfs het gebruik van bibliotheekbronnen vergelijken per demografische groep.”
"Wat we voor de University of Gloucestershire hebben gedaan, kunnen we ook voor andere leden van OCLC betekenen. We hebben standaard processen en datastructuren opgezet, waarmee we gegevens uit WMS en EZproxy direct kunnen verwerken."
Lee Baylis, senior statistisch innovator
Bibliotheken kunnen nu andere bronnen van bibliotheekdata opnemen in de leerstatistieken, waaronder beperkte toegang en leeslijsten. Door de data van WMS en EZproxy te gebruiken, is het mogelijk om het gedrag van de studenten te koppelen aan leeslijsten en te zien welke items de student heeft geleend. “Maar we kunnen ook items identificeren die niet zijn geleend, maar die de docenten dan weer kunnen gebruiken om hun leeslijsten verder te verfijnen”, aldus Baylis. “Verder kunnen we de transitie in kaart brengen van gedicteerd leesgedrag naar leren op eigen initiatief.”
Dat ze nu een beter beeld hebben van de betrokkenheid van studenten dan kwalitatieve feedback van de studenten zelf ooit zou opleveren, geeft de universiteit een sterkere positie om de juiste mate van ondersteuning en interventie te bieden aan iedere student. Dit geeft de bibliotheek een beter profiel voor de impact die deze heeft op het succes van de studenten.
James en Lee werken hard om het profiel van bibliotheken te verbeteren in het opkomende vakgebied van leerstatistieken. "Het is geen universeel geaccepteerd idee dat alle gebruiksgegevens van de bibliotheek betrokken moeten worden bij de analyse van leerstatistieken," aldus Lee. "Maar in onze ogen zijn het gebruik van de bibliotheek en haar bronnenmateriaal belangrijke indicatoren voor de betrokkenheid van de studenten." In nauwe samenwerking met OCLC en Jisc heeft de University of Gloucestershire een vooraanstaande rol gespeeld in de evaluatie van gegevens uit WMS en EZproxy en in de bijdrage aan de nationale hub van Jisc ten bate van alle Britse bibliotheken.
![Kaart met de locatie van de University of Gloucestershire Kaart met de locatie van de University of Gloucestershire](/content/marketing/publish/nl_nl/member-stories/gloucestershire/_jcr_content/par/parsyscolumncontrol_1/col1/image_45dd.img.png/1682364735653.png)
- Ondersteunt bibliotheken op elk van de drie campussen van de universiteit ten behoeve van 8.500 studenten
- De Bristol en Gloucestershire Archaeological Society Library zijn hier onderdeel van en gezamenlijk bezitten zij 12.000 titels van 1520 tot heden, evenals het fotoarchief van Independent Television News (ITN) dat foto's bevat uit de jaren 1960 tot 2000 voor de vastlegging van nationaal en internationaal nieuws
- Stelt ruim 100 laptops beschikbaar in de drie bibliotheken met leentermijnen van 2 uur tot maximaal 1 week
Gerelateerde verhalen
![University of KwaZulu-Natal](/content/marketing/publish/nl_nl/member-stories/kwazulu-natal/_jcr_content/par/memberstory_d98d/image.img.jpg/1666886566677.jpg)
Gestroomlijnde bibliotheekprocessen en betere toegang tot informatiebronnen
Hoe de University of KwaZulu-Natal de service aan hun gebruikers en het gebruik van personele middelen verbeterde
![university-arts-london_thumb](/content/marketing/publish/nl_nl/member-stories/university-arts-london/_jcr_content/par/memberstory_d98d/image.img.jpg/1681759311121.jpg)
Sneller problemen verhelpen
Zie waarom de University of the Arts London minder tijd kwijt is met het repareren van hun IT-systemen en meer tijd overhoudt voor het verbeteren van de gebruikerservaring.